В помощь родителям для развития мотивации у детей на осознание необходимости изучения истории своей страны. Это важно для будущего России.
История нечто большее, чем то, что мы читаем в учебниках. Довольно часто сталкиваемся с незнанием молодежью своего края, страны. Становиться не по себе, когда молодые люди не знают историю своего села, города, не могут сказать о людях, именем которых названа улица их проживания, важнейших событий Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг., освоения космоса и т.д.
Они считают, что это знать не обязательно, так как всю информацию они могут получить по Интернету. Такая «практичность» вызывает огромную тревогу, так как человек без знаний своей истории, своих истоков, похож на растение «перекати поле», которое перемещается по воле ветров. Такому человеку не важно, где он живет, а значит, он будет равнодушен к обществу и его проблемам. Этот человек непредсказуем в своем поведении. Ожидать от него деловой активности для общества не приходится.
Вот почему важно знакомить человека с историей своего края, страны с детства. Ребенок должен понимать, что знание исторических мест может быть так же круто, как, например, его достижения в других областях деятельности. Родители должны осознать необходимость важности знаний детьми исторических событий для жизни. Ребенок не всегда может это осознать, но он может все это проверить на практике в реальной жизни. Для этого важно в ребенке зажечь страсть к историческим местам, чтобы показать, что история сама по себе, это здорово.
Вот несколько способов, чтобы заставить их думать об истории, которая будет убеждать их в мыслях о том, знание исторических мест это круто.
Что нужно делать?
1. Исследовать историю семьи.
Вы можете с детьми исследовать места, которые важны для семьи, такие, как, где их родители или бабушки и дедушки пошли в школу, получили образование, профессию. Можете посетить эти исторические места. Можно совместно с детьми рассматривать старые фотографии, составить генеалогическое древо семьи.
2. Попросите их общаться со своими соседями, которые жили на их улице долгое время.
Они даже могут поделиться старыми фотографиями, когда они впервые приехали в эти места.
3. Важно знать историю населенного пункта проживания, той роли, которую он играл раньше и в настоящее время.
Эта информация доступна в местной прессе. Что было на этом месте раньше, что и как изменилось. Как соседствует старое с новым? Какую роль играет населенный пункт в жизни региона сейчас?
4. Посетите исторический сайт о своей местности в Интернете, местный исторический музей, чтобы больше узнать об этом.
Таким образом, через родителей каждый ребенок, видя масштабы происходящего, будет осознавать важность своего соучастия в происходящих событиях. Можете сделать карту местности проживания и сравнить её со старыми географическими картами, чтобы было наглядное представление в масштабах региона, страны.
5. Проводить исторические пешеходные экскурсии в вашем родном городе.
Вы можете начать с исторических мест города. Нарисуйте карту, где эти места и разработайте маршрут своей собственной пешеходной экскурсии. Это очень эффективный способ для детей, чтобы начать думать о том, что здания являются историческими, говорят о тех событиях, с которыми они связаны. Благодаря этим рассказам молодежь больше будет ценить историю всего того, что их окружает.
Это важная задача, без которой немыслимо представить процветающее будущее страны.
